Образование – это та отрасль, вложения в которую работают на перспективу и окупаются сторицей. Качественное обучение подразумевает под собой не только наличие глубоких знаний у учеников, но и умение их применять, а аддитивные технологии прекрасно развивают эти навыки.

Использование 3D-оборудования в образовательных учреждениях является идеальным методом для вовлечения учеников и студентов в образовательные процессы. Прототипирование позволяет в наглядной и доходчивой форме изучить не всегда понятный материал учебника, развивает междисциплинарные связи, мышление, творческий потенциал и многие другие полезные будущим специалистам навыки.

Области применения 3D-принтеров в высших и средних учебных заведениях

3D-печать в школе
Оборудование для трехмерного моделирования вызывает у детей живой интерес, стимулирующий понимание механизмов взаимодействия твердых и жидких тел, приобретение навыков программирования, развитие образного мышления. Взаимодействуя с 3D-принтером, школьники намного легче усваивают материалы по физике, химии, математике, получают визуальное представление о сути биологических и астрономических процессов.

Использование 3D-принтеров в школе делает обучение увлекательным и понятным

Очень важным положительным аспектом использования аддитивного оборудования в школьных учреждениях является коллективная работа. Учителя взаимодействуют с учениками, происходит динамичное и продуктивное общение, в котором задействованы все ключевые виды мышления: логическое, аналитическое, творческое, образное и абстрактное. Кроме этого, дети могут воплощать в трехмерных объектах собственные конструкторские задумки, создавать прототипы, детали, и, что самое важное – учиться видеть свои ошибки и пути их исправления.

Работа с 3D-принтером развивает в детях фантазию и образное мышление

В школьных кабинетах, оборудованных 3D-принтерами, учителя могут печатать наглядные пособия для лучшего усвоения материала, такие как:

• химические молекулы;
• астрономические объекты;
• фигуры насекомых, птиц, существующих и вымерших животных;
• математические тела;
• предметы искусства и старины;
• модели для визуальной демонстрации процессов в физике;
• биологические макеты по строению растений, делению клеток и т.д.

3D-принтер в университете
Роль 3D-оборудования в высших учебных заведениях еще более важная. Помимо совершенствования знаний и повышения качества усвоения материала, студенты получают практические навыки автоматизированного программирования и проектирования, воплощают в жизнь собственные новаторские идеи и разработки. Возможности, которые открывает 3D-принтер повышают у студентов уверенность в себе и позволяют им чувствовать себя практически полноценными специалистами.

Применение 3D-технологий в вузах помогает студентам на более высоком уровне осваивать все аспекты будущей профессии

Аддитивные технологии находят свое применение в различных вузах для создания трехмерных моделей для научных и дипломных работ, кроме этого:

• будущие медики могут изучать строение тела по макетам, напечатанным на 3D-принтере, практиковаться на трехмерных моделях в стоматологии, ортопедии, хирургии и т.д.;
• архитекторы проектируют здания и городской ландшафт;
• географы моделируют местность с горными и вулканическими массивами и прочими особенностями;
• инженеры создают и тестируют на прочность рабочие прототипы устройств и механизмов.

Помимо вышеперечисленного, оборудование для трехмерной печати позволяет печатать дизайнерские объекты, скульптуры, макеты для молекулярного моделирования и многое другое из того, что ранее студенты могли видеть только в текстах и чертежах.

Вопросу синтеза технологий 3D-печати и образовательного процесса сегодня уделяется очень большое значение, поэтому можно надеяться, что уже в самом ближайшем будущем 3D-принтер станет такой же неотъемлемой часть учебного процесса, как калькулятор или персональный компьютер.